Przejdź do zawartości

Wielomodułowa konstrukcja szkoleniowa CFBT

Kontenerowe rozwiązanie szkoleniowe

Wielomodułowa konstrukcja szkoleniowa CFBT
Kontenerowe rozwiązanie szkoleniowe


Charakterystyka obiektu

  • Obiekt ten został zaprojektowany i przeznaczony na centrum szkoleniowe przez IFIW (Międzynarodową Organizację Instruktorów Pożarnictwa). Ogólny projekt jest zgodny z normami europejskimi. Konstrukcja składa się z pięciu poziomów i obejmuje 21 kontenerów o różnych rozmiarach.

  • CFBT (Compartment Fire Behavior Training) to szkolenie obejmujące analizę rozwoju pożaru w przestrzeniach zamkniętych, techniki podawania prądów gaśniczych, taktykę wentylacji i kontroli zadymienia oraz kluczowe zagadnienia operacyjne związane z działaniami ratowniczo-gaśniczymi.

  • W przeciwieństwie do tradycyjnych trenażerów gazowych, ta kontenerowa konstrukcja szkoleniowa wykorzystuje drewno jako paliwo, czyli system pożaru klasy A (w układzie dwupaleniskowym). Pozwala to na symulację realistycznych scenariuszy pożarów klasy A, charakteryzujących się chaotycznym przebiegiem, gęstym zadymieniem oraz złożonymi warunkami środowiskowymi, zwiększając poziom realizmu i umożliwiając prowadzenie zaawansowanego szkolenia w zakresie rzeczywistego zachowania się pożaru.

​Charakterystyka obiektu

  • Obiekt ten został zaprojektowany i przeznaczony na centrum szkoleniowe przez IFIW (Międzynarodową Organizację Instruktorów Pożarnictwa). Ogólny projekt jest zgodny z normami europejskimi. Konstrukcja składa się z pięciu poziomów i obejmuje 21 kontenerów o różnych rozmiarach.
    ​
  • CFBT (Compartment Fire Behavior Training) to szkolenie obejmujące analizę rozwoju pożaru w przestrzeniach zamkniętych, techniki podawania prądów gaśniczych, taktykę wentylacji i kontroli zadymienia oraz kluczowe zagadnienia operacyjne związane z działaniami ratowniczo-gaśniczymi.
    ​
  • W przeciwieństwie do tradycyjnych trenażerów gazowych, ta kontenerowa konstrukcja szkoleniowa wykorzystuje drewno jako paliwo, czyli system pożaru klasy A (w układzie dwupaleniskowym). Pozwala to na symulację realistycznych scenariuszy pożarów klasy A, charakteryzujących się chaotycznym przebiegiem, gęstym zadymieniem oraz złożonymi warunkami środowiskowymi, zwiększając poziom realizmu i umożliwiając prowadzenie zaawansowanego szkolenia w zakresie rzeczywistego zachowania się pożaru.

Widok panoramiczny z góry

(Ogólny widok konstrukcji kontenerowej z góry)

Widok panoramiczny z góry

(Ogólny widok konstrukcji kontenerowej z góry)


Plan parteru

Oparty na międzynarodowym standardzie układu obiektów szkoleniowych CFBT.

Dzięki zastosowaniu komór spalania pożaru klasy A po obu stronach konstrukcja została podzielona na dwa obszary szkoleniowe, połączone ze sobą poprzez typowe elementy zabudowy budynkowej.

Kluczowe strefy:

  1. Kontenery pożaru klasy A nr 1, 2 i 3
  2. Korytarz natarcia w kształcie litery T
  3. Pomieszczenie szkoleniowe do symulacji zjawisk backdraft i flashover
  4. Klatki schodowe, szyb windy, przedsionek windy, przedsionek przeciwpożarowy klatki schodowej

Trzy strefy szkoleniowe są połączone drzwiami wzdłuż korytarzy, co umożliwia prowadzenie ćwiczeń łączonych lub organizowanie odrębnych ścieżek szkoleniowych.

Plan parteru

Oparty na międzynarodowym standardzie układu obiektów szkoleniowych CFBT.

Dzięki zastosowaniu komór spalania pożaru klasy A po obu stronach konstrukcja została podzielona na dwa obszary szkoleniowe, połączone ze sobą poprzez typowe elementy zabudowy budynkowej.

Kluczowe strefy:

  1. Kontenery pożaru klasy A nr 1, 2 i 3
  2. Korytarz natarcia w kształcie litery T
  3. Pomieszczenie szkoleniowe do symulacji zjawisk backdraft i flashover
  4. Klatki schodowe, szyb windy, przedsionek windy, przedsionek przeciwpożarowy klatki schodowej

Trzy strefy szkoleniowe są połączone drzwiami wzdłuż korytarzy, co umożliwia prowadzenie ćwiczeń łączonych lub organizowanie odrębnych ścieżek szkoleniowych.


Plan pierwszego piętra

Dach pierwszego poziomu umożliwia prowadzenie natarcia gaśniczego z góry, symulując scenariusze pożarów w przestrzeniach podziemnych.

Układ drugiego poziomu jest przeznaczony do szkolenia z zakresu przeszukiwania i ratownictwa w środowisku o strukturze labiryntowej. Główne aktywności szkoleniowe obejmują:

  1. Działania ratownicze w środowisku silnie zadymionym
  2. Szkolenie z zakresu wentylacji i oddymiania
  3. Scenariusze pożarów podziemnych
  4. Wykorzystanie windy pożarowej

Dym wytwarzany przez komory spalania pierwszego poziomu jest kierowany do pomieszczeń szkoleniowych drugiego poziomu poprzez naturalne przemieszczanie się dymu lub za pośrednictwem systemu oddymiania.

Wewnątrz pomieszczeń zainstalowano ruchome konstrukcje podłogowe w formie krat. Mogą być one dowolnie konfigurowane w celu regulowania poziomu trudności działań ratowniczych oraz dostosowania szkolenia do strażaków o różnym poziomie doświadczenia.

Plan pierwszego piętra

Dach pierwszego poziomu umożliwia prowadzenie natarcia gaśniczego z góry, symulując scenariusze pożarów w przestrzeniach podziemnych.

Układ drugiego poziomu jest przeznaczony do szkolenia z zakresu przeszukiwania i ratownictwa w środowisku o strukturze labiryntowej. Główne aktywności szkoleniowe obejmują:

  1. Działania ratownicze w środowisku silnie zadymionym
  2. Szkolenie z zakresu wentylacji i oddymiania
  3. Scenariusze pożarów podziemnych
  4. Wykorzystanie windy pożarowej

Dym wytwarzany przez komory spalania pierwszego poziomu jest kierowany do pomieszczeń szkoleniowych drugiego poziomu poprzez naturalne przemieszczanie się dymu lub za pośrednictwem systemu oddymiania.

Wewnątrz pomieszczeń zainstalowano ruchome konstrukcje podłogowe w formie krat. Mogą być one dowolnie konfigurowane w celu regulowania poziomu trudności działań ratowniczych oraz dostosowania szkolenia do strażaków o różnym poziomie doświadczenia.



Plan drugiego piętra

Plan drugiego piętra




Plan trzeciego piętra

Plan trzeciego piętra




Plan czwartego piętra

Plan czwartego piętra